在第十屆中國(guó)電子文件管理論壇上，劉越男教授從三個(gè)主題和四個(gè)階段對(duì)中國(guó)的電子文件管理進(jìn)行了全面細(xì)致的梳理和展望。非常有啟示意義！

　　三個(gè)主題：往回看、看現(xiàn)在和看未來(lái)。

　　四個(gè)階段：起步階段（1990-1999年）、發(fā)展階段（2000-2007年）、推進(jìn)階段（2009-2018年）和轉(zhuǎn)折階段（2019-）。對(duì)于每一個(gè)階段，劉教授都分別從信息化環(huán)境、行業(yè)舉措、制度規(guī)范和理論研究四個(gè)方面作全面梳理，通過(guò)大量具體實(shí)例描繪出我國(guó)三十年來(lái)的電子文件管理發(fā)展路線。她指出，我國(guó)有關(guān)電子文件的理論研究數(shù)量從起步階段的少，到發(fā)展階段的快速增長(zhǎng)，再到推進(jìn)階段的漸趨平穩(wěn)，實(shí)際上反映了這三十年來(lái)我國(guó)對(duì)電子文件管理的重視從無(wú)到有到多再到常態(tài)化的一個(gè)過(guò)程。

　　三方面形勢(shì)：她指出當(dāng)前面臨的形勢(shì)有三個(gè)方面：電子文件的要素更加復(fù)雜，電子文件管理的業(yè)務(wù)技術(shù)環(huán)境更為多樣，急需應(yīng)用新技術(shù)、新方法和新工具。檔案人必須認(rèn)清現(xiàn)狀，面向未來(lái)。

　　四個(gè)關(guān)鍵詞：第一，守正——即檔案人員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、守護(hù)專業(yè)；第二，出新——要有新思路、新方法；第三，協(xié)同——化競(jìng)爭(zhēng)為合作，并進(jìn)一步深化合作；第四，提升——即知識(shí)的提升，要到達(dá)更好的未來(lái)，需要檔案人員找到管理和技術(shù)的平衡，不能將自己限制在某一個(gè)方面，要做“1.5”個(gè)人才（1個(gè)檔案人才+0.5個(gè)技術(shù)人才或1個(gè)技術(shù)人才+0.5個(gè)檔案人才）。