誠信檔案建設(shè)

誠信檔案由學(xué)生、學(xué)校、用人單位和 中國人才信用網(wǎng)多方合作共建，包含的信息有個人維護信息、學(xué)校維護的信息和第三方的認(rèn)證信息，學(xué)生畢業(yè)參加工作后還會有所在工作單位維護的信息。該誠信檔案與信用主體一一對應(yīng)，具有特定結(jié)構(gòu)空間和維護權(quán)限，全面、客觀、動態(tài)和多方共同記錄信用主體信用活動的電子數(shù)據(jù)庫，其中包括體現(xiàn)信用意愿和信用能力的指標(biāo)。指標(biāo)間邏輯清晰，相對獨立。同一份誠信檔案必須按維護時間和維護主體不同相對獨立存放、互不影響，以實現(xiàn)信用信息的多方持續(xù)積累和資產(chǎn)增值。

誠信檔案公共平臺是于哪一年啟動大學(xué)生誠信檔案建設(shè)的

　　大學(xué)生誠信檔案是由誠信檔案——全國社會一體化公共平臺運營，指大學(xué)生在社會交往活動中形成的、具有保存價值的誠信行為歷史記錄，通過誠信檔案公共平臺全面、客觀、動態(tài)和多方共同記錄信用主體信用活動的電子數(shù)據(jù)庫。
　　2014年11月，教育部黨組和共青團中央聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》，將建立健全大學(xué)生誠信檔案，簽訂學(xué)生校園誠信承諾書，涵蓋學(xué)業(yè)誠信、學(xué)術(shù)誠信、經(jīng)濟誠信、就業(yè)誠信等內(nèi)容，將誠信檔案作為大學(xué)生思想政治教育測評的重要依據(jù)。

誠信教育 誠信檔案建設(shè)-失信的影響

　　推進學(xué)生誠信檔案的建立、使用與推廣，能夠有效地協(xié)助高校建立相對完善的學(xué)生信用管理體系，幫助學(xué)校提高對學(xué)生的管理水平與管理力度，促進學(xué)生自律、誠信就業(yè)和校園誠信文化建設(shè)，也是打造學(xué)校誠信教育品牌的重要舉措。
　　建立大學(xué)生誠信檔案，觀測和記錄大學(xué)生在校期間的信用行為，對大學(xué)生進行有效誠信教育與信用管理，從而達到預(yù)防、減少、制止與懲戒學(xué)生失信行為。
　　建立大學(xué)生誠信檔案，方便學(xué)校對學(xué)生進行綜合測評、獎學(xué)金評定、研究生保送、入黨申請人考察、就業(yè)推薦等相關(guān)學(xué)生管理服務(wù)工作的時候提供參考。
　　校方根據(jù)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重程度與管理需要，對于違紀(jì)但知錯就改的部分學(xué)生，可根據(jù)該生在校期間的綜合表現(xiàn)，在學(xué)生畢業(yè)前，經(jīng)學(xué)生本人提出申請，報學(xué)生工作部（處）批準(zhǔn)，決定是否刪除該生的不良信用記錄。
　　學(xué)生誠信檔案中有了在校不良記錄，只能反映學(xué)生違反了校紀(jì)校規(guī)或國家法律相關(guān)規(guī)定的事實，學(xué)生信用的好與壞，由授權(quán)方根據(jù)相關(guān)信息作出綜合判斷。

國家教育部在哪部文件明確要求建立大學(xué)生誠信檔案

要求建立大學(xué)生誠信檔案的文件是《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》。

規(guī)定表明探索建設(shè)學(xué)生誠信檔案，加大對失信行為的約束和懲戒力度，構(gòu)建各學(xué)段有機銜接的信用約束機制。

規(guī)定推出的背景：

為深入持久、扎實細(xì)致地推進社會主義核心價值觀培育踐行工作長效化常態(tài)化科學(xué)化，教育部黨組、共青團中央日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》。

以上內(nèi)容參考?中國新聞網(wǎng)-教育部團中央：探索建學(xué)生誠信檔案 加大懲戒失信